开放性教学在初中数学教学中的运用浅谈

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新课程标准要求教师面向全体,关注每个学生的情感.激发他们学习的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,提高他们的人文素养和实践能力。“开放性教学”就是一种“教师点拨启迪、学生自我发展”的教学方法。讲究“学生活动为主、学习行为开放”等原则,旨在克服传统教学的弊端,充分发挥学生主体作用,提高教学质量。笔者在近几年的工作中,通过大胆尝试.取得了点滴经验.在此谈点体会。
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