【摘 要】
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笔者结合多年的教学经验,对近几年我校开展的“三自一助”教学模式中的化学教学谈一些体会。这一模式下的化学课堂教学通过“目标自觉”“学习自能”“效果自测”“小组合作
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笔者结合多年的教学经验,对近几年我校开展的“三自一助”教学模式中的化学教学谈一些体会。这一模式下的化学课堂教学通过“目标自觉”“学习自能”“效果自测”“小组合作互助”的方式充分调动了学生参与课堂的积极性,极大地促进了课堂教学的效率。
The author combines many years of teaching experience, in recent years my school to carry out the “three self-help” teaching mode chemistry teaching to talk about some experience. The chemistry classroom teaching in this mode fully arouse the enthusiasm of students to participate in the classroom by way of “self-conscious”, “self-study”, “self-test” The efficiency of classroom teaching.
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作为低社会经济地位儿童的典型代表,父母外出打工的农村留守儿童在人身安全学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。未成年人的教育是一项社会系统工程,需要国家、
摘 要：对于自然的探讨，可以在科学和哲学这两个不同的层面上展开，这样就产生了一个问题：这两个层面之间的关系是怎样的？这个问题，就是通常所说的“科学与哲学的关系问题”。对于科学和哲学的关系问题，从哲学的立场来看应该不是一个问题，二者之间应该而且必然是融合的，但从科学的立场看来，情形却完全相反。本文试图从“亚当·斯密问题”入手，来探讨一下这个问题出现的必然性以及解决的可能性。 关键词：科学；哲学；“
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梦,是个既美好又漂渺的生理现象。在梦中,人们享受喜悦与希望,也经历痛苦与迷茫。它扑朔迷离,神奇莫测,难以捉摸。我们不禁要问:梦究竟是什么?我们为什么要做梦?做梦会带给我
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近日，武昌理工学院首次通过测评软件进行了一次学生读书情况测试，全校有3900多名学生参加。该校通过开书目、设学分等方式让学生在大学期间多读课外书。在校方所列的10本必读书中，有4本系职场成功学类图书，分别是被称为“世界第一潜能开发大师”安东尼·罗宾的《激发无限潜能》、青年成功参考丛书之《赢得高薪1000法》、被称为“成功学之父”卡耐基的《人性的弱点》、教人如何成功的《左手哈佛校训，右手西点军规》。
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摘要：数学的课堂、学习，可以通过创造条件，激发探索的兴趣，将理论与实践相结合，培养学生认真细致的科学态度，掌握科学的思考方法，实现科学素养数学化。随着中学数学新课程标准（2011版）的颁布，新教材的使用以及新的中、高考制度的推进，教师将科学、技术、社会的关系作为科学教育内容的一个领域，并作为科学素养的一个重要方面，把三者联系起来，并通过探究性活动培养学生的创造性思维，学生对科学的兴趣得到提高，思维
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城市空间生产风险在资本逻辑和空间生产逻辑的双重作用下,表现出自然生态风险、经济社会风险、文化价值风险等基本特征。规避城市空间生产风险,在思维层面需实现认识论和方法