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在大数据与新技术快速发展的背景下,城乡规划专业设计类课程作为本专业学生实践课程的重要环节,其工作思路与方法面临新挑战。本文针对大数据技术辅助设计的教学方法,从教学方法层面进行论证分析,将传统教学方法与前沿大数据技术相结合,帮助学生建立学习新技术的能力,促进城乡规划专业设计类课程的发展。
大数据支持下城乡规划专业设计类课程教学方法的思考
【摘 要】
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在大数据与新技术快速发展的背景下,城乡规划专业设计类课程作为本专业学生实践课程的重要环节,其工作思路与方法面临新挑战。本文针对大数据技术辅助设计的教学方法,从教学
【机 构】
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长春工程学院,北京邮电大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年28期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目:基于新型城镇化下的长春市城市风貌特色研究(吉教科文合字[2016]第319号);吉林省高等教育学会高教科研课题:信息技术应用于城乡规划专业设计类课程创新研究(JGJ2015-413);长春市哲学社会科学规划办:长春市老城区城市风貌特色研究(CSKT2017ZX-0002);长春工程学院青年基金项目:基于空间句法的长春市城市风貌特色研究(320150002
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