【摘 要】
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目的探讨KTH整合式健康教育对高血压患者血压和生活质量的影响。方法选择108例高血压患者作为研究对象,随机分为研究组和对照组各54例。研究组接受KTH整合式健康教育,对照组
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院干部内二科
【基金项目】
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新疆少数民族科技人才特殊培养计划科研项目(201323129);新疆医科大学第一附属医院院内社会科学基金重点项目(2013skzd03)
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目的探讨KTH整合式健康教育对高血压患者血压和生活质量的影响。方法选择108例高血压患者作为研究对象,随机分为研究组和对照组各54例。研究组接受KTH整合式健康教育,对照组则接受常规健康教育。健康教育前、健康教育期间和健康教育后测量两组患者血压,同时健康教育前和健康教育后用WHOQOL-100量表测量两组患者的生活质量。结果健康教育后研究组高血压患者的收缩压与舒张压显著低于健康教育前和健康教育后的对照组,且随着健康教育时间的推进,血压日趋平稳;研究组患者健康教育后的总体生活质量以及生理、心理、社会、环境和生活信念5个领域得分显着高于对照组,但两组患者独立性领域得分比较差异无统计学意义。结论 KTH整合式健康教育能使高血压患者的血压稳定,并能有效地改善其生活质量。
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