信息技术课堂教学中学生的“误操作”及解决策略

• 作 者: 郑杰
• 机 构: 江苏邳州市教育局教研室
• 出 处: 新课程（中学版）
• 发表日期: 2010年11期
• 关键词: 信息技术课堂教学 中学生 误操作 态度 处理办法 操作行为 犯错误 学习 问题 圣贤 罗曼 教师 分析

人非圣贤,孰能无过!因此,在信息技术课堂中学生犯错误出现“误操作”总是在所难免的.那作为教师该如何对待、分析和处理这些误操作行为呢?罗曼·W·皮尔说过:“态度决定一切,细节决定成败”,我想这类学生之所以会出现“误操作”其关键也在于对待学习信息技术的态度和细节上 .下面我们就共同来探讨在课堂中出现的问题及处理办法.