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问题解决型教育始于1969年加拿大的麦克玛斯特大学医学院，其目标是让学生“掌握毕业后在任何领域都能解决问题为中心的自我学习的知识、技能、态度和习惯”。这种教学方法的特点在于，把教学重点放在培养学生掌握解决问题的能力上，在教学过程中，以学生为主体，教师是学生学习的支持者。
问题解决型教育在护理专业解剖教学中的应用探讨
【摘 要】
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问题解决型教育始于1969年加拿大的麦克玛斯特大学医学院，其目标是让学生“掌握毕业后在任何领域都能解决问题为中心的自我学习的知识、技能、态度和习惯”。这种教学方法的特
【机 构】
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广西北海市卫生学校,浙江台州医学院解剖教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2009年1期
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