【摘 要】
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目的:探究脑瘫患儿实施悬吊训练对其自我调控躯干及粗大活动功能的实际影响.方法:选取研究样本为我院18个月期间(2017/06～2018/12)接收的共90例痉挛性脑瘫患儿,将样本平均分为
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目的:探究脑瘫患儿实施悬吊训练对其自我调控躯干及粗大活动功能的实际影响.方法:选取研究样本为我院18个月期间(2017/06～2018/12)接收的共90例痉挛性脑瘫患儿,将样本平均分为对照组和观察组,每组45病例.对照组患儿接受普通康复训练,观察组患儿给予常规康复训练并结合悬吊训练系统的应用.所有患儿在治疗前后都采用Berg平衡量表(BBS)和20厘米宽步道十米步行速度(MWS)评估和对比其干控制能力和行走能力,另外对粗大运动功能的评估和分析通常使用粗大运动功能评估表(GMFM).结果:两组患儿在经过治疗后其BBS评分,MWS和GMFM评分与治疗前相比都有明显不同,且该差异有统计学意义(P<0.05),但对照组评分显著低于观察组(P<0.05).结论:悬吊训练系统对脑瘫儿童自我调控躯干及粗大活动功能的提升都有积极作用.
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