提高小学语文作文教学有效性的策略

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语文教学是小学阶段教育中的重要组成部分,而作文教学是提高学生语言表达能力、写作能力的关键部分。但是在以往的小学 语文教学过程中我们可以看出,小学阶段的学生由于年龄相对来说比较小,学生在生活阅历、语文知识储备量等方面都具有一定的缺陷, 导致学生在语文作文写作时出现没有写作思路或者语言表达不清晰等多种问题。因此,教师在小学语文教学过程中除了讲授课本教材中的 知识以外,还需要注重提高学生的语文知识储备量与学生的写作能力等,实现全面促进小学阶段学生的语文综合水平提高,本文就提高小 学语文作文教学有效性的策略展开了
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