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“沉浸式”语文课堂教学主张引导全体学生积极主动地沉浸到教学活动之中,以此来获得学习上的最佳体验和收获。江师大附中黄翠老师的沉浸式语文课堂可分为设疑导入,初读感知,研读沉浸,探究延伸四个板块,以提升学生的语文核心素养,培养学生的语文实践能力,最终让学生沉浸在《林黛玉进贾府》阅读教学的幸福之中。
“沉浸式”阅读教学之妙——以黄翠课例《林黛玉进贾府》为例
【摘 要】
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“沉浸式”语文课堂教学主张引导全体学生积极主动地沉浸到教学活动之中,以此来获得学习上的最佳体验和收获。江师大附中黄翠老师的沉浸式语文课堂可分为设疑导入,初读感知,
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年2期
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