如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ashwing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑思维是将知识融会贯通的必然条件,也是在数学中促使学生思维发散,强化学生数学举一反三意识的初步要求,数学知识较为注重逻辑感,而小学生在初步接触数学的时候,基础还没有巩固,逻辑能力较差,教师应关注学生的思维形式与思维习惯,帮助学生逐步树立逻辑意识,强化学生的逻辑能力,促使学生能够借助数学逻辑去创新思考,获得数学更加深刻的认知.
其他文献
期刊
期刊
期刊
The radius of atomic force microscope (AFM) tip is a key factor that influences nonspecific interactions between AFM tip and nanoparticles. Generaify, a tip wit
期刊
PtCo/TbFeCo ferro-/ferri-exchange coupled double layer film (ECDL) was fabricated for high density magnetooptical (MO) data storage. At room temperature (RT), t
期刊
期刊
We report the stimulated emission from a dye doped polymer plane waveguide with TiO2 particles. This waveguide consists of a poly (methylmethacrylate) (PMMA) fi
期刊
The multi-electron processes are investigated for 17.9-120 keV/u C1+, 30-323 keV/u C2+, 120-438 keV/u C3+,287-480 keV/u C4+ incident on a helium target. The cro
期刊
本文首次报导利用BOXCAR作辅助手段,在OMAⅢ上实现了光谱时间分辨全自动扫描的功能。运用这一功能,对斩波光进行探测,并用自编绘图程序作出了其时间分辨曲线,实验结果与预计
期刊