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本文首先从学生素材积累较少、实践性训练强度小等方面阐述了当前小学三年级语文写作教学中存在的问题;接着,从家校结合提升学生写作素材累积量、创新教师写作教学方法、加强学生写作实践训练等角度详细阐述了强化小学三年级语文写作教学的方法策略,以此提升小学三年级写作的有效性.
小学三年级语文写作教学问题及策略
【摘 要】
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本文首先从学生素材积累较少、实践性训练强度小等方面阐述了当前小学三年级语文写作教学中存在的问题;接着,从家校结合提升学生写作素材累积量、创新教师写作教学方法、加强
【机 构】
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南京市江宁开发区学校
【出 处】
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小学生作文辅导（看图读写）
【发表日期】
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2020年12期
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