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席勒指出：“道德的人只能从审美的人发展而来，不能由自然状态中产生。”鲁迅先生也曾说过：“美术可以辅翼道德、美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊遂人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治”。这都说明德育离不开美育，美育有辅助思想政治教育的作用。如果适时而科学地把美育应用到政治课教学中，运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的语言、美的艺术、美的生活去吸引学生、感染学生，将会激发学生的学习热情，提高他们学习政治的积极性。那么在思想政治课教学中如何实施美育呢？现谈一些个人的看法：