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传统的教学模式让学生缺少自主活动的机会，使他们的主观能动性难以得到释放、主体地位难以发挥。新时代的教师必须更新教育理念，改进教学方法；构建有开放、有活力的课堂；构建学科之间的相辅教育；引导学生接触生活、拓展阅读的空间。
构建小学语文教学新源头方法初探
【摘 要】
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传统的教学模式让学生缺少自主活动的机会，使他们的主观能动性难以得到释放、主体地位难以发挥。新时代的教师必须更新教育理念，改进教学方法；构建有开放、有活力的课堂；构建学科
【机 构】
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陕西省西安市高陵县城关小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年1期
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