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小学生具有童真烂漫的天性，他们非常乐意接受新鲜新奇的事物，尤其是图形奇特、颜色丰富的艺术作品，更能够吸引他们惊异的目光。小学美术教材中富有特色引人遐想的材料俯拾皆是，教师如果合理选择、恰当运用，加以方法技巧的跟进指导，就能瞬间激发学生欣赏与创作的兴趣，催开创意之花。
激发兴趣,收获精彩——浅议小学美术教学中学生兴趣培养策略
【摘 要】
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小学生具有童真烂漫的天性，他们非常乐意接受新鲜新奇的事物，尤其是图形奇特、颜色丰富的艺术作品，更能够吸引他们惊异的目光。小学美术教材中富有特色引人遐想的材料俯拾皆是，教
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年23期
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