【摘 要】
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小学体育教学要遵循直观性原则,使儿童充分利用感官和经验去获取鲜明的印象,掌握其中的动作和要领。而体育教师往往由于各方面原因(年龄、体力等),做不好示范动作。更有一些
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小学体育教学要遵循直观性原则,使儿童充分利用感官和经验去获取鲜明的印象,掌握其中的动作和要领。而体育教师往往由于各方面原因(年龄、体力等),做不好示范动作。更有一些动作很难边示范边讲解。有了体育教学录像,就大不一样了。录像中那标准的、给人以美感的动作能激起学生模仿的愿望;播放中适当的暂停、
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