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随着社会化网络的发展与其影响力的不断扩大,在线教育作为校园课堂教育的补充,呈现快速发展的趋势.大学生作为知识消费主体,在网络课程消费群体中更具代表性,所以本文通过调查问卷的方式,以杭州的富阳、滨江高教园区的大学生作为本次调查对象,研究大学生对于网络课程的消费需求偏好,据此提出相应的对策.
大学生网络课程消费需求偏好研究
【摘 要】
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随着社会化网络的发展与其影响力的不断扩大,在线教育作为校园课堂教育的补充,呈现快速发展的趋势.大学生作为知识消费主体,在网络课程消费群体中更具代表性,所以本文通过调
【机 构】
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浙江中医药大学滨江学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年9期
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