【摘 要】
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在八年级数学学习的过程中,教师要在教学的各个环节体现学生的主体地位。在教学中,教师要以生为本,以学定教,选择适合八年级学生的教学策略进行数学教学,要关注学生学习过程,
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在八年级数学学习的过程中,教师要在教学的各个环节体现学生的主体地位。在教学中,教师要以生为本,以学定教,选择适合八年级学生的教学策略进行数学教学,要关注学生学习过程,教会学生学习数学的方法。在条件许可的情况下,教师可采用多媒体课件辅助八年级数学教学,并运用小组合作学习,强化学生的主体参与,拓展学生的参与范围和深度,提高学生的数学能力。
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