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散文是小学语文教科书的重要教学内容之一。教师要结合教学内容,根据散文的文体特征,把握散文的教学要诀和教学路径,依学而教,引导学生进行探究性阅读,努力帮助他们感悟作者独特的情思,获得更多阅读体验和感受,以便帮助学生实现深度学习散文的目标。
深度学习视域下的散文探究性阅读教学——以小学语文统编教科书散文教学为例
【摘 要】
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散文是小学语文教科书的重要教学内容之一。教师要结合教学内容,根据散文的文体特征,把握散文的教学要诀和教学路径,依学而教,引导学生进行探究性阅读,努力帮助他们感悟作者
【机 构】
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厦门实验小学集美分校
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2019年度福建省“十三五”规划课题“深度学习视域下小学语文主问题阅读教学研究”(课题编号:2019XB0712),2018年度厦门市教育科学“十三五”规划课题“基于深度学习的探究阅读主问题教学实践研究”(课题编号:2018/1877)
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