论文部分内容阅读
全媒体时代的到来对高校新闻人才培养提出新的挑战，要求当前新闻教育应以培养具有“全媒体”意识和能力的新型传播人才为目标。新闻专业的课程设置作为人才培养方案的核心，直接影响到新闻人才培养的规格和成效。新闻专业课程设置，应遵循“跨课程教学有联动性、课程设置调整有动态性、学习模块选择有灵活性、专业课程配置有合理性”等四个原则，从而培养适应全媒体时代行业发展需要的新闻人才。