【摘 要】
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苏霍姆林斯基说“在教育工作中,对‘后进生’的工作是‘最难啃的硬骨头’之一”.教师往往要碰到“后进生”,往往会有“最难啃的硬骨头”出现在你面前.美术老师并不例外,作为
【机 构】
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乐清虹桥镇蒲岐三小 温州 乐清 325608
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苏霍姆林斯基说“在教育工作中,对‘后进生’的工作是‘最难啃的硬骨头’之一”.教师往往要碰到“后进生”,往往会有“最难啃的硬骨头”出现在你面前.美术老师并不例外,作为一名美术教师应当怎么办?有的美术教师可能对“后进生”不理不睬,遗弃他们.显然这种想法是不可取的!美术教学遗弃“后进生”,背离了素质教育,完全不可取.教师应分析其原因,寻求对策,争取摆脱美术“后进生”的困境,使每一个学生都得到美得教育、美得享受.
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