【摘 要】
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把音乐情感引入音乐的教学环节,能极大地提高大学生对于客观世界的心理认知,丰富主观情感感受,提高音乐的感受能力.在音乐教学中,通过音乐美的发现和欣赏,引入情感体验,利用
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把音乐情感引入音乐的教学环节,能极大地提高大学生对于客观世界的心理认知,丰富主观情感感受,提高音乐的感受能力.在音乐教学中,通过音乐美的发现和欣赏,引入情感体验,利用教师自身的感受,激发学生的内心感触,使学生在愉悦的享受过程中感受音乐,使师生之间产生思想的共鸣,使音乐情感得到进一步升华.在音乐教学中,通过音乐美对心灵的作用,促使学生思想净化,情感越真切,音乐表现出的感染力就越强,学生的体会就越深.学生能够较为深刻地理解作者的创作意图,把握作者的情感基调,加深对音乐作品的理解,从而有助于大学生陶冶情操、净化心灵.
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