【摘 要】
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在班级管理过程中,我不断总结、不断感悟,逐步总结出班级管理的一些经验,写出来求教于各方同仁。一、更新教育理念,树立“以人为本”的思想教育是人与人的细致入微的心灵接触
【机 构】
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辽宁省葫芦岛市第三高级中学 125001
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在班级管理过程中,我不断总结、不断感悟,逐步总结出班级管理的一些经验,写出来求教于各方同仁。一、更新教育理念,树立“以人为本”的思想教育是人与人的细致入微的心灵接触。以人格教育人格, 以性情培养性情,以心灵感动心灵,是我追求的教育理想境界。每个学生的成长都是一个心灵雕琢的过程。教师的终极目标就是把学生培养成一个有丰富社会内涵的人。学生的终极目标就是把自己塑造成优秀(至少是合格)的人才。
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