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高效的复习课堂是师生共同的追求.在九年级道德与法治课的复习阶段,教师灵活地处理教材,将知识进行统整,构建以专题为中心的知识体系,明确知识点之间的联系,不仅能帮助学生更好地理解知识点,而且能有效培养学生整体把握教材的能力、概括归纳的能力以及从材料中获取有效信息的能力.
从单薄到厚重r——以统整理念引领道德与法治课复习
【摘 要】
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高效的复习课堂是师生共同的追求.在九年级道德与法治课的复习阶段,教师灵活地处理教材,将知识进行统整,构建以专题为中心的知识体系,明确知识点之间的联系,不仅能帮助学生更
【机 构】
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江苏苏州高新区第二中学 215000
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
：
2021年4期
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