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新课改已实施多年,教师的教、学生的学都已经发生了巨大的变化,特别是在农村小学,教师的教学观念也发生了很大的转变。新课改变得最多的,我认为就是教科书。现在的教科书,特别是低年级,书上的图画让学生应接不暇。那么这些插图到底该怎样呈现与运用呢？教学插图是数学教材的重要组成部分。小学数学教材中一般有：主题情境图、实用实践图、意境描述图、知识拓展图等,它能配合数学学科的特点进行思想教育,能加强数学与社会、自然的联系，能加强数学与生活的联系，让学生知晓“生活中充满着数学”。