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针对教学中存在的问题建立"考试分析"教研项目,通过精心设计分析栏目、精细收集分析学情、精准指导教师教学,并长期坚持实施,使教学从模糊走向精准,让大数据发挥大作用。在全面提升教学质量的同时,使教学做到了以生为本,有效提升了教师素养、积累了大量教学资料、形成了区域教研特色。
考试分析:基于大数据的数学教学研究的实践探索
【摘 要】
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针对教学中存在的问题建立"考试分析"教研项目,通过精心设计分析栏目、精细收集分析学情、精准指导教师教学,并长期坚持实施,使教学从模糊走向精准,让大数据发挥大作用。在全
【机 构】
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常熟外国语学校;
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三·五”规划重点资助课题“基于大数据分析的数学学习研究”,课题编号:B-a/2016/02/6;江苏省教育科学“十三·五”规划重点自筹课题“基于深度学习的课堂教学建设的实践研究”,课题编号:B-b/2016/02/66
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