【摘 要】
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绘本以鲜艳的图画,有趣的故事吸引了低年级孩子的阅读兴趣.在低年级开展绘本阅读教学,可以调动孩子的阅读积极性,提高孩子的阅读能力.《语文课程标准》目标指出,小学生应“具
【机 构】
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江西省萍乡市师范学校附属小学 江西 萍乡 337000
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绘本以鲜艳的图画,有趣的故事吸引了低年级孩子的阅读兴趣.在低年级开展绘本阅读教学,可以调动孩子的阅读积极性,提高孩子的阅读能力.《语文课程标准》目标指出,小学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.”而对于识字量少的低年级学生来说,阅读长篇的文字,理解深奥的语言存在困难.因此,图文结合、简单易懂的绘本是最适合他们年龄特点的读物.
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