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【摘 要】
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在数学教学中，授之鱼更应该授之渔。只有教会学生如何自主学习，才能培养学生的探究与创新的欲望，从而锻炼并进一步提高学生的解题能力。首先，激发学生学习数学的兴趣，其次培养学生
【机 构】
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陕西省理工学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年20期
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