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数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是本学科的精髓、灵魂,是提高解题能力的前提,因此,数学概念教学是基础知识和基本技能教学的核心.于是,初中数学概念教学尤为重要,引以高度重视.概念课教学主要从以下着手:概念引入、概念形成、概念辨析、概念应用.