【摘 要】
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小学数学教学内容相对枯燥抽象,应用多媒体技术,可丰富教学内容,激发学生的数学学习兴趣,降低数学学习难度.在实践过程中,教师可利用多媒体,以多种形式置管展示数学知识,促进
【机 构】
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辛庄第一中心校 河北 廊坊 065800
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小学数学教学内容相对枯燥抽象,应用多媒体技术,可丰富教学内容,激发学生的数学学习兴趣,降低数学学习难度.在实践过程中,教师可利用多媒体,以多种形式置管展示数学知识,促进数学知识形象化,引导学生自主探究,掌握数学规律,并学会运用所学知识解决实际问题,提升数学知识实践能力.本课题在分析多媒体技术应用的优势的基础上,进一步对多媒体技术在小学数学教学中的具体应用进行分析研究,以期提高小学数学教学工作的效率及质量.
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