论文部分内容阅读
2005年基础教育论文评选活动获奖名单
【出 处】
：
中国基础教育
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
2005年高考文综《考试大纲》对文科综合能力测试拟定了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”四项能力考核目标和要求。本文结合
通过橡胶、香茅、木薯等热带作物的选育种、栽培与病虫害预测预报实例，说明科学预测方法的社会经济效益。
以92级本科生为代表，比较分析了我校大学生历年身体素质测试结果；总结了我校在贯彻《大学生体育合格标准》过程中所采取的较为有效的措施。提出了深化体育教学改革的设想。
数学高考的宗旨是考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法，考查思维能力、空间想象能力、运算能力以及分析问题解决问题的能力。2006年北京高考数学（文科）试题充分体
广东某高速公路高边坡在开挖至运营期间,先后出现三次病害,主要为坡面及堑顶出现贯通裂缝、平台下错、平台水沟变形、坡面外鼓、行车道上拱等,这些病害是由坡体发生滑坡导致.
【本刊讯】2005年7月2～3日，由北京师范大学发展委员会与全国中小学教师远程教育研究中心、中国教育学会物理教学专业委员会、北京市物理学会联合主办，北京师范大学良乡附属中学
在大力倡导素质教育的今天，体罚、变相体罚似乎已成为每个老师不可碰触的“高压线”，要想为“罚”讨一点说法，真有点不合时宜，但笔者却觉得很有必要。
由交通运输部科学研究院主办的2015年度交通运输科技统计工作交流会于2015年12月23日-25日在广西南宁举行。出席会议的有交通部直属各科研院所、各省交通厅及厅属科研院所及