【摘 要】
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随着现代信息技术和多媒体技术的发展,智能手机、平板电脑的普及,“微”时代悄然来临。2009年,微博以其互动性强、发布方式便捷、信息传播速度快等特点,风靡全球。微课作为微
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随着现代信息技术和多媒体技术的发展,智能手机、平板电脑的普及,“微”时代悄然来临。2009年,微博以其互动性强、发布方式便捷、信息传播速度快等特点,风靡全球。微课作为微时代背景下应运而生的新型教学模式,以它精简、高效的特性影响着计算机学科的教学,给教师和学生带来了一种全新的教学互动体验。
With the development of modern information technology and multimedia technology, the popularization of smartphones and tablets has quietly come into being. In 2009, microblogging with its interactive, publishing methods and convenient, fast information dissemination and other characteristics, swept the world. As a new teaching mode emerged under the micro-age background, micro-lectures affects the teaching of computer science with its streamlined and highly efficient features, bringing a brand new interactive teaching experience to teachers and students.
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