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“建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观”是一项长期的战略任务.作为人生观和价值观可塑性较强的群体,在中小学生中培育和践行社会主义核心价值观,无疑是一项奠基工程.课题以海南省儋州市部分中小学生为研究样本,通过问卷调查、个别访谈、实地考察等方式,重点分析目前中小学校培育和践行社会主义核心价值观的基本态势、主要做法和存在问题,并提出相关对策建议.