正确结果下的“危机”--“研究性学习”案例一则

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“研究性学习”是指学生在教师指导下 ,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题 ,用类似于科学研究的方式 ,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 ;“研究性学习”实质上是指学生要像科学家从事科学研究那样进行学习 ,其本质是对科学研究的模仿和模拟 ,是“像”而 “Research-based learning” refers to the student’s selection and determination of research topics from the study life and social life under the guidance of the teacher, and in a manner similar to scientific research, active acquisition of knowledge, application of knowledge, and problem-solving learning activities; “Sexual learning” essentially means that students should learn as scientists do in scientific research. The essence of these studies is to imitate and simulate scientific research, and it is “like.”
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