【摘 要】
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“一带一路”倡议提出,要注重我国与沿线国家的文化交流,促进文化输出,而文化的输出与教育密切相关,职业教育借助经济产业在国外有了一定的发展基础,因此通过职业教育,落实文
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“一带一路”倡议提出,要注重我国与沿线国家的文化交流,促进文化输出,而文化的输出与教育密切相关,职业教育借助经济产业在国外有了一定的发展基础,因此通过职业教育,落实文化输出,加强职业教育与文化输出协同研究也就引起了关注。本文在分析两者协同发展意义的基础上,提出了促进职业教育国际化、支持沿线国家基础文化设施建设、吸引外国留学生以及加强宏观管理,注重文化输出层次四个方法,以期能够为职业教育与文化输出的协同研究和发展提供思路。
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