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“80岁拿诺贝尔奖也不迟！”
瑞典的很多研究员都以获得诺贝尔奖为最崇高的理想，为此，他们不计时间地默默钻研着。
在瑞典乌普萨拉大学读研时，我发现瑞典的大学教学注重实操能力，读计算机的学生一定要花大量的时间编程；学生物的也要整天泡在实验室里。这种在实操中创新，已根植于他们的思想中。信手拈来，瑞典创造了耳熟能详的沃尔沃、爱立信、伊莱克斯和宜家等世界名牌，而科技界最高荣誉诺贝尔奖也是瑞典人诺贝尔100多年前发明的，设置这一奖项本身就是创新思想。
敢于创新的人，一般都不墨守成规，总有一股子疯狂劲，持之以恒地钻研自己感兴趣的事。
我有两位博士朋友，一位是瑞典人Matias，一位是来自中国的Wei。Matias瑞典生瑞典长，大学毕业后成为一名中学老师，没干多久，不甘心一辈子当中学老师的他回到了乌普萨拉大学，读物理专业博士。Wei从中国重点大学毕业，数理化超强。很巧的是，Matias和Wei被分到同一间办公室，两人的办公桌被一个书架隔开，从此，两个人开始了博士生涯。
Wei不擅言谈，没事时不主动交谈。Matias倒不像典型的瑞典人，喜欢主动搭腔。Matias当过老师又比Wei年长几岁，此外仗着英文流利，常常以“长者” 或“老师”自居。Wei也把Matias当成朋友。在交流中，Matias传递的信息是读博不简单，Wei做好了充分的思想准备，决心全力以赴拿下博士学位。
可是，Wei发现拿学分并不像Matias说的那么难。在中国，Wei已经打下了坚实的数理化基础，在瑞典读博不到两年就拿满了学分。而Matias拿学分却不容易，攻读一门课对他而言就是要弄懂弄透这门课。他从图书馆借来一篓一篓的参考资料，从每门课的历史根源读起。有时，Wei弄不明白Matias为什么Matias总把简单问题复杂化？讨论问题时，Matias总有十万个为什么。除了爱刨根问底，Matias还经常跑实验室，要亲自动手做实验，看看实验的结果是否与书本上的理论一致。一晃两年，Matias没拿到几个学分，他佩服Wei拥有扎实的基础知识，并且Matias问的各种疑难问题，Wei都能一一解答。
但是，Wei不喜欢做实验。Wei的想法简单、实际，他没有足够的科研经费和时间去实验室证明书本上的经典理论。此外，他计划尽早拿到博士学位找份高薪工作。然而 ，Matias不着急找工作，对拿学分不感兴趣却乐于做实验。他说：“自己能证明几个物理定理，那才有趣。”
从第三年起，Wei开始做论文。其实，在读博之前，Wei曾在获得过诺贝尔物理奖的实验室里工作了两年，擅长写论文。两年来，他发表了一篇又一篇文章，拿下了博士学位，并签约瑞典爱立信公司。在Matias的眼里，Wei绝对是佼佼者、成功者。在Wei的博士答辩晚会上，Matias在发言中表达了这一点。但是，在Wei的眼中Matias就不是成功者了——看书慢、思维慢，一件事情反复捣鼓，不研究透彻不罢休。Wei获得博士学位时，Matias还没写出一篇论文。Matias认为文章不好写，内容一定要是自己原创的。
磨磨蹭蹭，Matias一熬就是8年。
工作4年后的一天，Wei接到Matias的电话，邀请他参加毕业答辩，我也应邀前往。虽然我听不懂他的毕业论文内容，但是，Matias提出了很多新理论点子，苦于经费无法在实验室里进行验证，不能判断理论的对与错。在场的评委对他提出的理论颇具争议，经过长时间的讨论得出了一致的结果：Matias有很多创新，理论值得继续研究。Matias通过了博士论文答辩。
一晃又是10年。
Wei已成为爱立信的专家，穿梭在世界各地为公司的业务奔波；Matias留校当大学老师，他整天在实验室里忙忙碌碌，整天忙于申请经费，整天钻研他的“创新”。因为，他也有诺贝尔奖梦——“80岁拿诺贝尔奖也不迟！”
责任编辑：尹颖尧
瑞典的很多研究员都以获得诺贝尔奖为最崇高的理想，为此，他们不计时间地默默钻研着。
在瑞典乌普萨拉大学读研时，我发现瑞典的大学教学注重实操能力，读计算机的学生一定要花大量的时间编程；学生物的也要整天泡在实验室里。这种在实操中创新，已根植于他们的思想中。信手拈来，瑞典创造了耳熟能详的沃尔沃、爱立信、伊莱克斯和宜家等世界名牌，而科技界最高荣誉诺贝尔奖也是瑞典人诺贝尔100多年前发明的，设置这一奖项本身就是创新思想。
敢于创新的人，一般都不墨守成规，总有一股子疯狂劲，持之以恒地钻研自己感兴趣的事。
我有两位博士朋友，一位是瑞典人Matias，一位是来自中国的Wei。Matias瑞典生瑞典长，大学毕业后成为一名中学老师，没干多久，不甘心一辈子当中学老师的他回到了乌普萨拉大学，读物理专业博士。Wei从中国重点大学毕业，数理化超强。很巧的是，Matias和Wei被分到同一间办公室，两人的办公桌被一个书架隔开，从此，两个人开始了博士生涯。
Wei不擅言谈，没事时不主动交谈。Matias倒不像典型的瑞典人，喜欢主动搭腔。Matias当过老师又比Wei年长几岁，此外仗着英文流利，常常以“长者” 或“老师”自居。Wei也把Matias当成朋友。在交流中，Matias传递的信息是读博不简单，Wei做好了充分的思想准备，决心全力以赴拿下博士学位。
可是，Wei发现拿学分并不像Matias说的那么难。在中国，Wei已经打下了坚实的数理化基础，在瑞典读博不到两年就拿满了学分。而Matias拿学分却不容易，攻读一门课对他而言就是要弄懂弄透这门课。他从图书馆借来一篓一篓的参考资料，从每门课的历史根源读起。有时，Wei弄不明白Matias为什么Matias总把简单问题复杂化？讨论问题时，Matias总有十万个为什么。除了爱刨根问底，Matias还经常跑实验室，要亲自动手做实验，看看实验的结果是否与书本上的理论一致。一晃两年，Matias没拿到几个学分，他佩服Wei拥有扎实的基础知识，并且Matias问的各种疑难问题，Wei都能一一解答。
但是，Wei不喜欢做实验。Wei的想法简单、实际，他没有足够的科研经费和时间去实验室证明书本上的经典理论。此外，他计划尽早拿到博士学位找份高薪工作。然而 ，Matias不着急找工作，对拿学分不感兴趣却乐于做实验。他说：“自己能证明几个物理定理，那才有趣。”
从第三年起，Wei开始做论文。其实，在读博之前，Wei曾在获得过诺贝尔物理奖的实验室里工作了两年，擅长写论文。两年来，他发表了一篇又一篇文章，拿下了博士学位，并签约瑞典爱立信公司。在Matias的眼里，Wei绝对是佼佼者、成功者。在Wei的博士答辩晚会上，Matias在发言中表达了这一点。但是，在Wei的眼中Matias就不是成功者了——看书慢、思维慢，一件事情反复捣鼓，不研究透彻不罢休。Wei获得博士学位时，Matias还没写出一篇论文。Matias认为文章不好写，内容一定要是自己原创的。
磨磨蹭蹭，Matias一熬就是8年。
工作4年后的一天，Wei接到Matias的电话，邀请他参加毕业答辩，我也应邀前往。虽然我听不懂他的毕业论文内容，但是，Matias提出了很多新理论点子，苦于经费无法在实验室里进行验证，不能判断理论的对与错。在场的评委对他提出的理论颇具争议，经过长时间的讨论得出了一致的结果：Matias有很多创新，理论值得继续研究。Matias通过了博士论文答辩。
一晃又是10年。
Wei已成为爱立信的专家，穿梭在世界各地为公司的业务奔波；Matias留校当大学老师，他整天在实验室里忙忙碌碌，整天忙于申请经费，整天钻研他的“创新”。因为，他也有诺贝尔奖梦——“80岁拿诺贝尔奖也不迟！”
责任编辑：尹颖尧