【摘 要】
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课堂教学作为小学数学教学活动的基本形式受到极大关注,是推进小学数学课堂教学目标的主要形式.课堂教学有效性直接关系学生的学习效果,教师在教学过程中要合理组织教学活动,
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课堂教学作为小学数学教学活动的基本形式受到极大关注,是推进小学数学课堂教学目标的主要形式.课堂教学有效性直接关系学生的学习效果,教师在教学过程中要合理组织教学活动,遵循新课程标准,不断提升教师的专业素质,推动教学效率取得质的飞跃.本文重点剖析新课程改革背景下提高小学数学课堂教学有效性的具体策略.
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