切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高等院校一流学科建设路径探析
高等院校一流学科建设路径探析
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wl349682847
【摘 要】
:
学科的水平是一所大学办学水平的重要标志,国家'双一流'方案明确了推进世界一流大学和一流学科建设'三步走'的战略。探讨一流学科的内涵和标准,分析我国一流
【作 者】
:
王永才
程功鹏
邓俊锋
【机 构】
:
河南农业大学发展规划处
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2017年10X期
【关键词】
:
一流学科
高等院校
学科建设
first class disciplinecolleges and universitiesdiscipline constru
【基金项目】
:
中国农学会教育教学类第五批科研课题(项目编号:PCE1618)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科的水平是一所大学办学水平的重要标志,国家'双一流'方案明确了推进世界一流大学和一流学科建设'三步走'的战略。探讨一流学科的内涵和标准,分析我国一流学科建设的历程和现状,提出高等院校一流学科建设的路径,旨在为高校创建一流学科提供参考和借鉴。
其他文献
高职院校学生学习动机现状调查与分析--以某航空高职院校为例
本文采用问卷调查的方法,对某航空高职院校学生的学习动机进行测量,结果表明:(1)高职院校学生整体学习动机有待增强,其中内生动机较高,外生动机较低;(2)男生在内生动机、外生
期刊
学习动机
高职院校
learning motivationvocational college
幽草引骐骥,绿植伴栋梁——儿童游戏场地的植物配置初探
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
儿童
游戏场地
植物配置
互动
胎儿泌尿系统畸形的MRI诊断价值
目的:探讨胎儿泌尿系统畸形的MR诊断价值。方法:对26例泌尿系统畸形的胎儿MR影像(结合超声诊断以及部分产后结果)资料回顾性分析。结果:多囊性病变7例,肾脏积水11例,肾不发育或重度
期刊
胎儿
磁共振
泌尿生殖系统
畸形
Fetus Magnetic resonance imaging Urogenital system Abnormalitie
基于集团管控的H集团信息化评价体系优化研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
集团管控
信息化
评价体系
评价方法
案例研究
亚急性1,2-二氯乙烷中毒性脑病的CT、MR表现
目的:探讨1,2-二氯乙烷中毒性脑病的CT、MR表现。方法:回顾性分析5例经临床证实的1,2-二氯乙烷中毒性脑病的CT和MR资料,CT检查5例,MR检查3例。结果:CT检查病灶表现为低密度,两侧
期刊
二氯乙烷类
神经中毒综合征
体层摄影术
X线计算机
磁共振成像
Ethylene dichlorides Neurotoxicity syndromes Tom
现代汉语感官动词语法功能相容度分析
词的语法功能属性与词的使用频度之间的关系是汉语词义属性研究的一个重要方面。通过对258个现代汉语感官动词的使用频度进行封闭测查,考察各个动词在语料库中的频次,以及各
期刊
现代汉语
感官动词
相容度
modern Chinesesensory verbscompatibility degree
幼儿园物质环境创设中自然因素应用的现状调查——以邯郸市公立幼儿园为例
近年来的研究不断表明环境是一种重要的教育资源,环境作为一种隐形的教育资源对幼儿的发展具有重要的意义。而且特别应该注重在物质环境创设中应用自然因素,这样不仅可以为幼
期刊
幼儿园
物质环境创设
自然因素
kindergartenmaterial environment creationnatural factors
基于MOOCs的混合教学模式在“信息技术与小学学科课程整合”中的应用研究
通过基于MOOCs在'信息技术与小学学科课程整合'中实施课前预习自学技能测评,课中疑难解决,巩固内化知识与技能,课后运用知识与技能三个阶段的混合教学模式,实验班级
期刊
MOOCs
混合教学模式
应用研究
其他学术论文