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啦啦操运动1877起源于美国,2000年引入我国,以其节奏性强,富有感染力等特点,受到广大学生的喜爱.啦啦操作为我国的新兴体育项目,被很多高中列入体育教学课程中,然而啦啦操教学在高中的开展存在着许多问题.本文首先阐述了高中开展啦啦操的必然性;其次分析了高中开展啦啦操的可行性,并提出具体的开展方案;最终希望通过本文的分析,能帮助提升高中啦啦操运动的教学质量.