【摘 要】
:
目的 探讨内瘘闭塞的原因及溶栓方法.方法用2 500单位/毫升的尿激酶生理盐水溶液40~80 ml(含尿激酶10~20万单位)对闭塞的内瘘反复抽吸、推注.结果对16例内瘘闭塞的患者进行溶栓处理,12例效果良好,血流量恢复正常,完全满足血透需要,1例血流量不足,3例无效.结论尿激酶溶液瘘管内静脉注射,溶栓效果显著,内瘘闭塞患者应及早进行尿激酶溶栓治疗。
【机 构】
:
518000,深圳市人民医院血液净化中心,518000,深圳市人民医院血液净化中心,518000,深圳市人民医院血液净化中心,518000,深圳市人民医院血液净化中心,518000,深圳市人民医院血液
论文部分内容阅读
目的 探讨内瘘闭塞的原因及溶栓方法.方法用2 500单位/毫升的尿激酶生理盐水溶液40~80 ml(含尿激酶10~20万单位)对闭塞的内瘘反复抽吸、推注.结果对16例内瘘闭塞的患者进行溶栓处理,12例效果良好,血流量恢复正常,完全满足血透需要,1例血流量不足,3例无效.结论尿激酶溶液瘘管内静脉注射,溶栓效果显著,内瘘闭塞患者应及早进行尿激酶溶栓治疗。
其他文献
目的 探讨新生儿自发性气胸的原因及预防措施.方法回顾性分析产科2004年1月~2005年8月住院分娩病例的资料.结果共分娩3 150例,发生新生儿自发性气胸6例.5例发生于选择性剖宫产术后,1例发生于自然产后,新生儿经及时诊断、治疗全部存活.结论新生儿自发性气胸的发生与剖宫产密切相关;正确掌握剖宫产手术指征,加强对剖宫产高危儿的观察及护理,对新生儿自发性气胸早期诊断、及时治疗,可利于新生儿存活并健
【摘 要】探究性学习主要是培养学生的探究思维,在初中生物教学过程中,教师培养学生探究思维和实践能力的策略有:注重学生探究能力的培养;教师提升自身能力与素养;参加教学比赛;善于思考。对学生的创新方法进行教学引导重要体现在:培养学生的发散思维;培养学生的逆向思维。 【关键词】探究性思维;发散思维;逆向思维 探究思维是指以新颖独创和更加深入的方法解决问题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,
以前临床工作中广泛应用的瓶装液体,在加药时需要往瓶内充气和回抽气体,在输注时需要插入排气管.非PVC软袋液体是新一代产品,优点是包装完全密闭,避免污染,质量稳定.非PVC软袋液体由输注和加药双管构成,具有弹性和内压,加药时不需要往袋里充气或回抽气体。
【摘 要】笔者作为初中信息技术教师,发现学生上信息技术课总喜欢背地里玩电脑游戏,无论是传统的游戏:纸牌、象棋等,还是现代的游戏:Flash小游戏、网络游戏等,每一样都令他们沉迷。家长和教师往往都很排斥学生玩游戏,认为游戏会影响学习。能否将电脑游戏和教学整合呢?能否创造性的使用游戏教学法呢?我认为,在电脑游戏中选择和挖掘部分能为实现课程教学目标服务的内容,合理安排时间,有目的地、有节制地、适当地进行
【摘 要】英语作文教学是初中英语教学中的一个重点内容,也是学生学习的难点,很多学生不能很好的掌握写作技巧,面对英语作文感到一筹莫展。这主要是因为学生缺乏一定的阅读基础,英语写作与语文写作有相似之处,都需要学生平时有所积累。因此教师在教学初中英语写作时,可以将阅读教学与写作教学结合起来,以读促写,来提高学生的写作水平。 【关键词】初中英语;写作教学;以读促写 在现在的初中英语教学中,仍然存在着一
由于缺乏相应的语言环境,小学生在初步接触英语知识的时候会感觉到枯燥和复杂,会导致学生学习英语的兴趣降低。为了激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,提高学生的学习效率
支气管平滑肌瘤(intrabronchial Leiomyoma)是起源于支气管平滑肌的良性肿瘤,临床少见.肿瘤常位于肺外周,若位于主支气管或肺叶支气管,早期即因肿瘤刺激而出现咳嗽,随着肿瘤逐渐增大,可造成支气管狭窄、肺部继发感染,临床症状有局限性哮鸣音、发热、咳嗽和咯血.传统以手术切除为主,创伤大,近年来,随着支气管镜介入技术的发展,开展了多种有效的介人治疗方法[1].我科2004年3月为1例支
目的 通过对急性脑卒中患者实施早期护理干预,探讨有效降低卒中患者致残率的方法.方法 将103例卒中住院患者随机分为干预组和常规组.常规组采用神经内科常规治疗及护理;干预组在此基础上采取肢体早期康复训练等护理干预,并于住院第1天及4周时用Barthel氏(ADL)指数对患者日常生活活动能力做出评价.结果 干预组患者入院4周后与常规组比较ADL评分有明显提高,有显著性差异(P<0.05).结论 早期康
计算机网页设计的概念主要包括网页设计布局的整体造型以及网页设计布局页面的尺寸。科学合理的网页设计布局不但能够带给人们美感,并且还能使人们在浏览的过程中内心放松。计
1984~1992年宁夏典型地区孕产妇死因分析宁夏回族自治区妇幼保健院马智芳,阎桂梅,刘凤莲,张健,谢红,刘友实,张泽勤孕产妇死亡率是衡量一个地区的医疗卫生妇幼保健工作水平的主要指标之一。为