【摘 要】
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数学是一门严谨的学科,教师一定要注重语言的规范性和严谨性.教师课堂提问的对象是学生,而学生理解能力有限,如果教师的语言不过关,将给学生带来很大的困扰.首先,语言要通俗
【机 构】
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平顶山市第五十六中学,河南 平顶山,467000
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数学是一门严谨的学科,教师一定要注重语言的规范性和严谨性.教师课堂提问的对象是学生,而学生理解能力有限,如果教师的语言不过关,将给学生带来很大的困扰.首先,语言要通俗易懂.教师要尽量用简单明确的语言来阐述自己的问题,将抽象的问题具体化和简单化,让小学生能够听得清楚、明白.为了提升小学数学课堂教学的有效性,文章首先分析了新课改下小学数学教师课堂提问中存在的问题,然后提出了提高小学数学教师课堂提问有效性的对策.
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