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习作指导课的导人环节，在整节课中究竟起着什么作用？仅仅是激发兴趣吗，还是兼有其他重要作用？下面仅以三个教学片段为例做个探讨。
习作指导课的导入与定向
【摘 要】
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习作指导课的导人环节，在整节课中究竟起着什么作用？仅仅是激发兴趣吗，还是兼有其他重要作用？下面仅以三个教学片段为例做个探讨。
【机 构】
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福建省安溪县慈山学校
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2010年4期
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