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在实施素质教育的今天，体育课越来越受重视，但学生的学情却并不乐观。她们不喜欢体育课和对体育课抱无所谓态度，无精打采，毫无积极性，不喜欢受教师整节课的束缚，而是喜欢自己安排自己所爱的活动内容。有少数学生更是愿意把坐在一旁聊天作为自己一节体育课的内容。这说明学生的体育课学习存在着很大的问题，不能不引起我们应有的重视。从毕业到现在已经十一个年头了，在此期间，我一直担任的是高中女生的教学工作（学校体育课一直采用的是男女分班上课），对女生的生理、心理有一定的了解，学生出现上课不积极直接影响到教学的效果和质量。为了让学生积极的参与到体育教育中，认真练习，达到提高教学目的，我们必须清楚其中的原因，从而一步步去解决。