【摘 要】
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写作是初中英语教学中重要的组成部分,是学生能否综合应用英语知识的具体体现.写作过程一般是学生根据写作题目或要求寻找自己头脑中的已有经验进行构思并最终完成写作,这与
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写作是初中英语教学中重要的组成部分,是学生能否综合应用英语知识的具体体现.写作过程一般是学生根据写作题目或要求寻找自己头脑中的已有经验进行构思并最终完成写作,这与思维导图的绘制过程基本一致,且思维导图中分层次的中心词及语句的填充能够充分发散学生的思维,拓展学生的思维深度,对于学生深入领会英语知识具有重要意义.本文从思维导图在初中英语写作中的应用入手,依据思维导图绘制的步骤和学生的写作步骤展开讨论.
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