【摘 要】
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通常认为,在普通社会群体中,美国和欧洲拥有绝对音高的人数比率估计要少于假定群体一万人的比例.大体上,拥有绝对音高的能力被认为是一种概括性能力,因为它不必通过高级加工
【机 构】
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美国加利福尼亚大学心理学系,美国伊斯特曼音乐学院,中国首都师范大学音乐学院
【基金项目】
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在实验前后近两年的时间里,多次得到周海宏、丁锦红、刘昊以及张挣胜、史蒂夫·莱兹、威廉·马文、哈里斯、卡米尔·哈马欧伊和伯森雅克维奇博士在实验不同阶段给予我们的帮助,在此深表感谢!同时,感谢中央音乐学院和伊斯特曼音乐学院参与实验的学生、视唱练耳教研室的全体教师及音响师.最后,感谢王安国教授及陈荃有博士在译文阶段的严格要求与热心指导.
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通常认为,在普通社会群体中,美国和欧洲拥有绝对音高的人数比率估计要少于假定群体一万人的比例.大体上,拥有绝对音高的能力被认为是一种概括性能力,因为它不必通过高级加工过程与其他知觉或认知任务（包括音乐任务）相随发生.例如,在辨认说出乐音时,绝对音高拥有者通常出现八度误差,而在判断八度音域上,他们不一定优于其他人.除此,在判断音程、再认移调旋律或当言语标记（verbal labels）无法作为线索,以完成包括音高短时记忆在内的任务,绝对音高拥有者也不一定较其他人出色.此外,在一定条件下,倘若在不要求言语标记时
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