【摘 要】
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新的课程标准指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义……,作为基础学科的数学教学肯定要重视德育渗透。怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育呢
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新的课程标准指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义……,作为基础学科的数学教学肯定要重视德育渗透。怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育呢?一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的,也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、老师的仪
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