【摘 要】
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小学生在数学学习的过程中,不断地积累活动经验,有效地利用活动经验,可以提升学生的思维能力。学生在活动的过程,要认真地观察、比较,对于活动的结果要进行分析,有时会发现问
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区溪河镇单洼小学,
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小学生在数学学习的过程中,不断地积累活动经验,有效地利用活动经验,可以提升学生的思维能力。学生在活动的过程,要认真地观察、比较,对于活动的结果要进行分析,有时会发现问题的本质,更有利于对知识的掌握和运用知识解决生活中的一些问题。
Pupils in the process of learning mathematics, continue to accumulate activity experience, effective use of activity experience, can enhance students’ thinking ability. Students in the activities of the process, we must carefully observe and compare the results of the activities to be analyzed, and sometimes find the nature of the problem, but also more conducive to the mastery of knowledge and use of knowledge to solve some problems in life.
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