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[摘 要]在英语学习中，阅读是获取一定的语言信息，增强语感和扩大知识面，积累一些较生并巩固一些较为熟悉单词的重要渠道。是学生提高英语水平的一种手段。
[关键词]英语阅读能力 英语阅读速度
从初中到大学的英语考试中，英语分值最大就是阅读理解这一题型，当然，其他的类型题也会或大或小考查学生的阅读能力。因而，在有限的时间内我们如何高效率而又准确完成英语阅读至关重要。因此，我对提高英语阅读能力进行了如下几条分析
一、激发阅读的兴趣
在学习英语的过程中，兴趣成了我们必须具有的一种能力，同样也可以成为一种心态。这种心态会潜移默化的影响我们。在这里，我提出两种方法来提高其兴趣。
通过阅读各类英文报刊对其中各类新闻的阅读来激发其兴趣。下面我为大家举例几个华人世界主要的英文报刊，中国日报、南华早报、上海学生英文报、广州英文早报等等，一些最快的时事要闻都会第一时间记录在各类刊物上，比如在2013年12月2日中国日报发表其文章China‘s chang e-3 lunar probe with ins first moon rover“Yutu”（Jade Rabbit）abroard blasted off from the Xichang Satellite Launch center early Monday. 这段文字记录了，嫦娥3号月球探测器首发，“玉兔”号于星期一早上在西昌卫星发射中心起飞。
众所周知，现在随着科技进步，人类发展，网络已经成为我们生活中不可缺少的一种沟通方式与信息传递方式，我们可以通过对一些英文网站的访问来提高我们的英语阅读能力。其方法也是形式最灵活，信息更新最快的一种获知方法。英文网站就是利用互联网规划，设计制作，将某类知识和行业等等用英语语言对其进行描述并建立网站。这里我为大家推荐几个本人比较看好的网站。（1）北京英语网站。如果想考研的同学可以尝试访问该网站，都是一些名校考研英语指导教师在线指导相关问题。（2）华尔街英语网站。如果想提高某些专题性知识的同学可以尝试下这个网站。（3）阿里巴巴英语学习网。我个人比较看好这个网站。如果一些英语基础比较薄弱的同学可以尝试一下，该网站利用一些Games（游戏） Role Play（角色扮演）Presentation（演示） Practice（练习）等方法可以加大我们对英语学习的兴趣。
二、具有一定英文单词的储备量
我们知道词汇量的多少，直接影响的就是阅读速度，因此我们回忆一下，从开始我们学习英语到现在，英语老师反复强调的就是“背生词”。在初学英语阶段，我们遇见生词解决办法通常是查词典，但在具有了一定的词汇量之后，通常我们不会这么做。例如，Everyone wants to give an im pressive debut on the first date you should avoid wearing something too bizarre to be accepted.这句话我们首先了解大意，其中看见bizarre一词，我们先不用知道其含义，可以利用自身的词汇量对句子中较为熟悉的单词试着进行整句的翻译。这句话的中文意思是，虽然每个人都想在第一次约会的时候展现一个令人印象深刻的处子秀，但你应该避免穿的太_而很难被对方接受，显然，我们可以猜得出bizarre的意思大概是离奇，奇怪、张扬的意思。所以通过根据语境来猜测生词的意思，是我们在阅读中必备的手段，久而久之，则成为了一种能力。在阅读当中常常使用这种“猜词意”的方法。因为，如果我们在考试中，阅读一篇生词较多的文章，我们没有机会也没有时间去查词典。还有就是在练习提高英语阅读速度过程中，我们不要阅读一些过难的篇章，一定要适合自己的水平。如果这样做会起到事半功倍的效果。
三、阅读技巧
关于对英语文章的技巧，大概我把它分为以下几点：
1、扩大阅读视野
所谓扩大阅读的视野是指眼睛在“凝视”的一瞬间所能接收的印刷符号。普通读者的眼睛在停顿时所能接收的是两个英文单词，而阅读能力较强的读者可接收4-6个左右的单词，但阅读能力较差的读者一般可接收一个单词。因此，在所规定的相等阅读时间里，视野狭窄的读者所能看到的单词少的多，如果在加上经常“复视”速度肯定快不了。在我们阅读时一定要注意词和句的完整性，需把视野集中在句子中较大的“单位”，而不是一个或几个单词上。例如，下面的句子可以分成三组词群 most paragraphs/have a topic senten/which expresses the central idea我们不妨试着把此句分成三个独立的整体，在阅读时眼睛只需停顿三次，而不是十次。
2、用英语思考
在阅读时不要把英文逐字的译成中文，否则将会降低阅读速度，从而影响对材料的整体理解。
3、注意预读
预读是每个读者必须掌握的一项基本阅读技巧，在我们阅读一篇文章之前，首先应该通过“粗读”估测整个篇章的大概内容。
“预读”主要包括，阅读标题，作者的姓名以及插图，有时读者常意识不到“预读”的重要性。觉得它是在浪费时间，特别是在考试中，读者常认为这是拖延时间，因此跳过了“预读”的重要性，它们时常进行盲目的阅读。
4、培养良好的阅读习惯
对于如何培养良好的阅读习惯，大致分为以下几点
音读：很多人都有出声阅读的习惯，这种习惯的弊端是限制了阅读速度和阅读效率，因为默读是出声朗读速度的两倍以上。读与写等活动都会影响眼睛的扫视速度，因此，我们在阅读过程中，只需用视觉器官直接的感知文字。
提高注意力：在阅读过程中常发生的一种情况，就是被一些外部原因干扰了读者的注意力，因而造成“复读”降低的阅读的效率。此外，我们还要注意的就是不要用手指一个词一个词的进行阅读，这种习惯也会分散注意力。
计时阅读：有的读者对于一篇文章慢读时会较为准确的了解文章内容，而快读时准确率就降低了。对于克服这种习惯，我建议使用“计时阅读法”。在高考中阅读每篇文章的时间需七到八分钟，在平时的训练中一定要把时间控制在五到十分钟，对于一些较长文章的阅读最好也不要超过十二分钟。
因此综上所述，提高英语阅读速度一定要培养其阅读能力，更要循序渐进，不断努力，由量的积累，达到质的飞跃。
[关键词]英语阅读能力 英语阅读速度
从初中到大学的英语考试中，英语分值最大就是阅读理解这一题型，当然，其他的类型题也会或大或小考查学生的阅读能力。因而，在有限的时间内我们如何高效率而又准确完成英语阅读至关重要。因此，我对提高英语阅读能力进行了如下几条分析
一、激发阅读的兴趣
在学习英语的过程中，兴趣成了我们必须具有的一种能力，同样也可以成为一种心态。这种心态会潜移默化的影响我们。在这里，我提出两种方法来提高其兴趣。
通过阅读各类英文报刊对其中各类新闻的阅读来激发其兴趣。下面我为大家举例几个华人世界主要的英文报刊，中国日报、南华早报、上海学生英文报、广州英文早报等等，一些最快的时事要闻都会第一时间记录在各类刊物上，比如在2013年12月2日中国日报发表其文章China‘s chang e-3 lunar probe with ins first moon rover“Yutu”（Jade Rabbit）abroard blasted off from the Xichang Satellite Launch center early Monday. 这段文字记录了，嫦娥3号月球探测器首发，“玉兔”号于星期一早上在西昌卫星发射中心起飞。
众所周知，现在随着科技进步，人类发展，网络已经成为我们生活中不可缺少的一种沟通方式与信息传递方式，我们可以通过对一些英文网站的访问来提高我们的英语阅读能力。其方法也是形式最灵活，信息更新最快的一种获知方法。英文网站就是利用互联网规划，设计制作，将某类知识和行业等等用英语语言对其进行描述并建立网站。这里我为大家推荐几个本人比较看好的网站。（1）北京英语网站。如果想考研的同学可以尝试访问该网站，都是一些名校考研英语指导教师在线指导相关问题。（2）华尔街英语网站。如果想提高某些专题性知识的同学可以尝试下这个网站。（3）阿里巴巴英语学习网。我个人比较看好这个网站。如果一些英语基础比较薄弱的同学可以尝试一下，该网站利用一些Games（游戏） Role Play（角色扮演）Presentation（演示） Practice（练习）等方法可以加大我们对英语学习的兴趣。
二、具有一定英文单词的储备量
我们知道词汇量的多少，直接影响的就是阅读速度，因此我们回忆一下，从开始我们学习英语到现在，英语老师反复强调的就是“背生词”。在初学英语阶段，我们遇见生词解决办法通常是查词典，但在具有了一定的词汇量之后，通常我们不会这么做。例如，Everyone wants to give an im pressive debut on the first date you should avoid wearing something too bizarre to be accepted.这句话我们首先了解大意，其中看见bizarre一词，我们先不用知道其含义，可以利用自身的词汇量对句子中较为熟悉的单词试着进行整句的翻译。这句话的中文意思是，虽然每个人都想在第一次约会的时候展现一个令人印象深刻的处子秀，但你应该避免穿的太_而很难被对方接受，显然，我们可以猜得出bizarre的意思大概是离奇，奇怪、张扬的意思。所以通过根据语境来猜测生词的意思，是我们在阅读中必备的手段，久而久之，则成为了一种能力。在阅读当中常常使用这种“猜词意”的方法。因为，如果我们在考试中，阅读一篇生词较多的文章，我们没有机会也没有时间去查词典。还有就是在练习提高英语阅读速度过程中，我们不要阅读一些过难的篇章，一定要适合自己的水平。如果这样做会起到事半功倍的效果。
三、阅读技巧
关于对英语文章的技巧，大概我把它分为以下几点：
1、扩大阅读视野
所谓扩大阅读的视野是指眼睛在“凝视”的一瞬间所能接收的印刷符号。普通读者的眼睛在停顿时所能接收的是两个英文单词，而阅读能力较强的读者可接收4-6个左右的单词，但阅读能力较差的读者一般可接收一个单词。因此，在所规定的相等阅读时间里，视野狭窄的读者所能看到的单词少的多，如果在加上经常“复视”速度肯定快不了。在我们阅读时一定要注意词和句的完整性，需把视野集中在句子中较大的“单位”，而不是一个或几个单词上。例如，下面的句子可以分成三组词群 most paragraphs/have a topic senten/which expresses the central idea我们不妨试着把此句分成三个独立的整体，在阅读时眼睛只需停顿三次，而不是十次。
2、用英语思考
在阅读时不要把英文逐字的译成中文，否则将会降低阅读速度，从而影响对材料的整体理解。
3、注意预读
预读是每个读者必须掌握的一项基本阅读技巧，在我们阅读一篇文章之前，首先应该通过“粗读”估测整个篇章的大概内容。
“预读”主要包括，阅读标题，作者的姓名以及插图，有时读者常意识不到“预读”的重要性。觉得它是在浪费时间，特别是在考试中，读者常认为这是拖延时间，因此跳过了“预读”的重要性，它们时常进行盲目的阅读。
4、培养良好的阅读习惯
对于如何培养良好的阅读习惯，大致分为以下几点
音读：很多人都有出声阅读的习惯，这种习惯的弊端是限制了阅读速度和阅读效率，因为默读是出声朗读速度的两倍以上。读与写等活动都会影响眼睛的扫视速度，因此，我们在阅读过程中，只需用视觉器官直接的感知文字。
提高注意力：在阅读过程中常发生的一种情况，就是被一些外部原因干扰了读者的注意力，因而造成“复读”降低的阅读的效率。此外，我们还要注意的就是不要用手指一个词一个词的进行阅读，这种习惯也会分散注意力。
计时阅读：有的读者对于一篇文章慢读时会较为准确的了解文章内容，而快读时准确率就降低了。对于克服这种习惯，我建议使用“计时阅读法”。在高考中阅读每篇文章的时间需七到八分钟，在平时的训练中一定要把时间控制在五到十分钟，对于一些较长文章的阅读最好也不要超过十二分钟。
因此综上所述，提高英语阅读速度一定要培养其阅读能力，更要循序渐进，不断努力，由量的积累，达到质的飞跃。