如何提高高中语文课堂学习效率

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如果你不知道你将走向何处,那么你所做的事情便无关紧要。——【英】刘易斯·卡洛尔身为一名一线教师,我入职已经五年。五年间,我见证了自己教的孩子迈过高考的“门槛”,我也见证了班级里高考第一的孩子,语文仅仅考了108分,我见过气氛热烈实际只是散漫聊天的“活泼”的语文课堂,我也见证过有的所谓语文成绩好些的老师如何严酷苛责。我会去思考语文课堂到底应该走向何处,是伪活泼的课堂么?这样课堂毫无学习效率可言。是老师严酷到让学生瑟瑟发抖的课堂么?这虽有学习效率但并不符合学生的积极认知,这种学习方式并不科学,真正的学习积极性应该伴随着学习成就感的提升。如何提高语文课堂的有效性?我想这是所有语文教师都必然要思考并回答的问题。
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