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让物理教师在高效课堂中成长——构建中学物理高效课堂的教学策略
让物理教师在高效课堂中成长——构建中学物理高效课堂的教学策略
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimislg
【摘 要】
:
本文在巴班斯基教学过程最优化教学理论和方法的基础上,以中学物理课堂教学为研究对象,厘清了高效课堂的相关概念;系统地介绍了康奈尔笔记法,有助于学生养成正确的学习方法,
【作 者】
:
杨林
伊枫
【机 构】
:
哈尔滨市教育研究院,哈尔滨市风华中学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
物理教师
高效课堂
翻转课堂微课
【基金项目】
:
哈尔滨市教育科学“十三五”规划课题“高中物理高效课堂教学的研究”(HKCI6056)阶段性研究成果
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本文在巴班斯基教学过程最优化教学理论和方法的基础上,以中学物理课堂教学为研究对象,厘清了高效课堂的相关概念;系统地介绍了康奈尔笔记法,有助于学生养成正确的学习方法,提出构建中学物理高效课堂的可行性策略,让物理翻转课堂打破传统,高效有序地开展。
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