发挥学生主动性 提倡启发式批改

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为了解教师批改作文的情况,发现作文批改中的问题,探讨作文批改对策,进一步提高教师批改作文水平,提高学生的作文能力,深化课程改革,我们选择市区和农村十五所小学,采用访谈、开座谈会、查看作文批改等方法,进行了一次调查。 In order to understand the situation of teachers correcting the essay, we found the problems in the essay rewriting, discussed the essay reform measures, further improved the teachers 'ability of criticizing essay writing, improved students' essay ability and deepening the curriculum reform. We chose 15 elementary schools in urban and rural areas, , Open forums, view essay modification and other methods, conducted a survey.
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